- Lisandra Nagata Silva Professora
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Professora
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Acadêmico
Formação acadêmica
Aperfeiçoamento em Inclusão e Educação para Necessidades Educacionais Especiais
2022 - 2022
Aperfeiçoamento em Gêneros Textuais Didáticos e Análise de Materiais Didáticos de Letras
2022 - 2022
Especialização: Pós-Graduação Lato Sensu Didática, Concepções e Práticas Pedagógicas
2022 - 2022
Especialização: Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa e Literatura
2022 - 2022
Especialização: Pós-Graduação Lato Sensu em Ludopedagogia
2022 - 2022
Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica
2017 - 2018
Faculdade Futura (Instituto Federal de São Paulo)
Orientador: Ana Paula Rodrigues
Trabalho de Conclusão de Curso: Dificuldades de aprendizagem e a atuação do psicopedagogo
Aperfeiçoamento em Desenvolvimento Profissional da Docência para Tutoras Regentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
2014 - 2014
Aperfeiçoamento em Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientações para o professor do Ensino Fundamental
2013 - 2013
Graduação em Pedagogia
2007 - 2010
Universidade Federal de São Paulo
Orientador: Umberto de Andrade Pinto
Trabalho de Conclusão de Curso: A formação continuada das professoras do Ensino Fundamental I na rede municipal de Guarulhos
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Participação em eventos
I Seminário de Residência Pedagógica. 2008. (Seminário).
I Seminário sobre Educação Pública: LDB e Gestão Democrática na Educação Básica.. 2007. (Seminário).
Comissão julgadora das bancas
PINTO, U.A.; ABREU, C. B. M.;GIGLIO, C. M. B.. A formação continuada das professoras do ensino fundamental I na rede municipal de Guarulhos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.
PINTO, Umberto de Andrade; ABREU, C. B. M.; GIGLIO, C. M. B.. A Formação Continuada das Professoras do Ensino Fundamental I na Rede Municipal de Guarulhos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.
GIGLIO, Célia Maria B.;ABREU, Claudia. B. M.; PINTO., U. A.. .A formação continuada das professoras do ensino fundamental I na rede de ensino municipal de Guarulhos.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.
Foi orientado por
A formação continuada das professoras do ensino fundamental I na rede de ensino municipal de Guarulhos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Umberto de Andrade Pinto;
Histórico profissional
Experiência profissional
Curso de Capacitação Adaptações Curriculares para Educação Inclusiva
Curso de Extensão Prática da Alfabetização de Crianças Autistas
Curso de Extensão Práticas Pedagógicas das Séries Iniciais
Curso de Literatura infanto-juvenil e contação de histórias
Curso de Educação Ambiental
Curso de Extensão - Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança
Curso de Matemática na Prática
Curso de Alfabetização na Prática
Programa Ortografia na Prática
Estudo de Ações para retomada das aulas presenciais
Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2020 - Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade
2019 - 2019
Secretaria Municipal de Educação de GuarulhosCurso - Ação docente e desenvolvimento das aprendizagens
2019 - 2019
Laboratório de Estudos e Práticas em Brincadeiras e JogosCongresso Internacional de Brincadeiras e Jogos
2019 - 2019
Laboratório de Estudos e Práticas em Brincadeiras e JogosSeminário Digital de Brincadeiras e Jogos
2018 - 2018
UNINTER - Centro Universitário InternacionalExtensão Universitária - Temas transversais: promovendo a construção da sociedade
2018 - 2018
UNINTER - Centro Universitário InternacionalExtensão Universitária - Campo de atuação do licenciado em Educação Especial
2018 - 2018
UNINTER - Centro Universitário InternacionalExtensão Universitária - Temas transversais: construindo a cidadania
2018 - 2018
UNINTER - Centro Universitário InternacionalExtensão Universitária - Jogos e brincadeiras na alfabetização
2018 - 2018
Secretaria Municipal de Educação de GuarulhosCurso - Introdução aos Estudos da Base Nacional Comum Curricular
2017 - 2017
Secretaria Municipal de Educação de GuarulhosCurso - Um passeio pela linguagem matemática: revisitando as concepções e explorando os saberes necessários
2016 - 2016
Secretaria Municipal de Educação de GuarulhosCurso - Identidades, autonomia e afetividades: o horizonte da humanização como tarefa educativa
2016 - 2016
Secretaria Municipal de Educação de GuarulhosCurso - Conhecendo as linguagens do corpo nos diferentes tempos de vida
2015 - 2015
Secretaria Municipal de Educação de Guarulhos6 Mostra da Educação Municipal - Autonomia Pedagógica: socializando saberes e práticas na perspectiva de uma educação em direitos humanos
2015 - 2015
Secretaria Municipal de Educação de GuarulhosCurso - Tecnologia e Humanização: um diálogo possível
2015 - 2015
Secretaria Municipal de Educação de GuarulhosAmbientação Plataforma Moodle: Reflexões e Aprendizagens / Percepção e impregnação: o contato com expressões artísticas e culturais num movimento de sensibilização
2014 - 2014
Secretaria Municipal de Educação de Guarulhos5 Mostra da Educação: Revelando saberes, socializando práticas na construção da qualidade social da Educação
Professora de Educação Básica
2013 - Atual
Prefeitura Municipal de GuarulhosPromover aprendizagens significativas, que favoreçam a inclusão dos educandos no mundo da cultura, da ciência, da arte e do trabalho; desenvolver o trabalho considerando a pluralidade sócio-cultural, respeitando a diversidade dos educandos, tendo em vista o desenvolvimento de valores, atitudes, do sentido de justiça, de solidariedade e ética, essenciais ao convívio social; participar das reuniões pedagógico-administrativas e de atividades relacionadas ao Projeto Pedagógico da Escola; planejar, elaborar, desenvolver, avaliar e responsabilizar-se pelas atividades pedagógicas em conjunto com o coletivo da escola, embasando-se nas diretrizes da Secretaria Municipal de Educação; discutir coletivamente a organização e utilização dos espaços, dos equipamentos, dos materiais pedagógicos e recursos disponíveis na escola e comunidade; propor e desenvolver estratégias pedagógicas diferenciadas e/ou encaminhamentos, quando necessário para os educandos que necessitem de maior atenção em relação aos aspectos específicos do desenvolvimento e da aprendizagem; manter diálogo frequente com os pais dos educandos ou seus responsáveis, informando-os sobre o processo de desenvolvimento e aprendizagem, e obtendo deles dados que possam facilitar o processo educativo; elaborar, desenvolver, acompanhar e avaliar coletivamente os projetos desenvolvidos pela/na escola e seus resultados no processo de desenvolvimento e aprendizagem dos educandos; participar dos diversos espaços formativos que contribuam para minha prática pedagógica; respeitar a carga horária anual, conforme legislação vigente; articular a integração escola-família-comunidade, de modo a favorecer ações conjuntas; manter atualizados os Diários de Classe e demais registros que revelem o processo de desenvolvimento e aprendizagem dos educandos; prestar atendimento aos educandos quando enfermos ou acidentados e, se necessário, acompanhá-los à residência ou para eventual assistência médica, mediante autorização de seu superior; comunicar aos gestores da escola casos de doenças infecto-contagiosas entre os educandos e/ou comunidade escolar; acompanhar, coordenar e orientar os momentos de merenda escolar, bem como auxiliar os educandos com dificuldades motoras na alimentação e higiene, com vistas ao desenvolvimento de sua autonomia; estar atento e responsabilizar-se pelos educandos durante o período de atividades escolares; realizar avaliação pedagógica dos alunos com deficiência, visando sua inserção na classe (regular ou especial) mais adequada ao seu desenvolvimento global; favorecer a inclusão social dos educandos com necessidades educativas especiais, orientar e acompanhar os educandos na entrada e saída do período, na organização e cuidados com seus pertences pessoais; participar de comissões, grupos de trabalho ou de estudos, quando designado por seu superior hierárquico; obedecer às normas de segurança; executar outras atividades afins à sua Unidade Funcional, a partir das necessidades e demandas da área e de conformidade com as orientações dadas pela sua chefia imediata; operar equipamentos e sistemas de informática e outros, quando autorizado e necessário ao exercício das demais atividades; manter organizados, limpos e conservados os materiais, máquinas, equipamentos e local de trabalho sob minha responsabilidade.
Professora de Educação Infantil
2012 - 2012
Red FoxCuidar e educar crianças de 3 a 4 anos na Escola Particular, orientar e auxiliar as crianças no que se refere à higiene pessoal; promover horário para repouso; garantir a segurança das crianças na Instituição; observar a saúde e o bem-estar das crianças, prestando os primeiros socorros; comunicar aos pais os acontecimentos relevantes do dia; levar ao conhecimento da Direção qualquer incidente ou dificuldade ocorridas; manter a disciplina das crianças sob sua responsabilidade; apurar a frequência diária das crianças; respeitar as épocas do desenvolvimento infantil; planejar e executar o trabalho docente; realizar atividades lúdicas e pedagógicas que favoreçam as aprendizagens infantis; organizar registros de observações das crianças.
2010 - 2010
Universidade Federal de São PauloColóquio de Literatura e Teoria Literária - Escritores ensaístas: a literatura reflete sobre si mesma
2010 - 2010
Universidade Federal de São PauloPalestra - Semana de Arte Africana: Cinema, fotografia e cultura material
2010 - 2010
Universidade Federal de São PauloI Encontro Educação e Saúde na Infância e Adolescência: Dificuldades e Possibilidades
2009 - 2009
Universidade Federal de São PauloPalestra: Impasses acerca da medicalização dos discursos escolares
2007 - 2007
Universidade Federal de São PauloI Seminário sobre Educação Pública : LDB e Gestão Democrática
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